Патриотическое воспитание дошкольников — сложный педагогический процесс. В основе его лежит чувство Родины... Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.  И наша задача — отобрать из массы впечатлений, получаемых ребенком, наиболее доступные ему: природа и мир животных, труд людей, традиции дома (детского сада, родного края), общественные события и т.д.

Работа по нравственно-патриотическому воспитанию в учреждении дошкольного образования включает в себя целый комплекс задач:

•  воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу (деревне);
•  формирование бережного отношения к природе и всему живому;
•  воспитание уважения к труду (человеку-труженику, результатам его труда);
• развитие интереса к народным традициям и промыслам;
•  формирование элементарных знаний о правах человека;
•  расширение представлений о городах  Беларуси;
•  знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);
•  развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны;
•  воспитание уважительного отношения к защитникам Отечества, традициям государства, общественным праздникам;
•  формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.